حجم الخط:

استعدادت وزارة التربية لتهيئة الامتحانات الصفوف المنتهية

تاريخ الحلقة : 17-5-2010

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته أهلا بكم مشاهدين الكرام في حلقة جديدة من برنامج نبض المدينة والامتحانات بين مطرقة الأسئلة ونقص الخدمات  في هذه الحلقة مشاهدينا الكرام سوف نستعرض استعدات وزارة التربية لتهيئة الامتحانات الصفوف المنتهية وكذلك مستوي الاسئلة بشكل عام والضوابط والتعليمات التي يدخل بموجبها الطالب في الامتحانات العامة والمراحل الاعدادية والمتوسطة الابتدائية وتعامل وزارة التربية العراقثية مع الطلبة المهجرين سوف نتحدث عن كل هذه الموضوعات في هذه الحقة ولكن نستعرضمواعيد الامتحانات النهائية للصفوف الابتدائية لنتابع معا

وزارة التربية اكدت إن امتحانات الطلبة للصفوف المنتهية سوف تجري في اوقتها المحددة دون تغير امتحانات السادس كافة ستكون يوم الاحد العشرين لعام 2010 لغاية 7 من تموز امتحانات المرحلة المتوسطة سوف تكون يوم الثلاثاء الاول من حزيران لعام 2010 لغاية 19حزيران امتحانات المرحلة الابتدائية للتعليم المصرع ستكون يوم السبت الثاني والعشرين من ايار لعام 2010 ولغاية 31 من ايار الناطق الاعلامي في الوزارة وليد حسين اكد إن الوزارة اكملت استعدادها في تهيئة مراكز الامتحانات والدفاتر الامتحانية ومستلزمات كافة في العملية الامتحانية سوف تعمل على تلافي الاحطاء التي وقعت بها العام الماضي وزارة التربية تدرس الآن في الوقت الحالي تقديم مواعيد الدور الثاني لتقديم فرصة للطلبة الناجحين في التقديم في الكليات والمعاهد العراقية تعميم الوزارة صدر 22/4في 26من تشرين الثاني لعام 2009 قضي بمنح فرصة لمن لم يستطيع مباشرة في الدوام في مدة اقصها 15 من كانون الاول في عام 2009 ولم يستطيع تادية الامتحان في الفصل الاول لدادية الامتحان في الفصل الاول كما يلي الطلبة الذين لم يستطيعوا يمتحنوا امتحان شهر واحد فقد يعتقد ذلك معدل للفصل الاول في عدم تمكن الطالب من اداء أي امتحان في الفصل الاول يعتبر امتحان راس السنة معدل للسعي السنوي وزارة التربية اخذت على عاتقها اختيار المراكز التي تمتاز بالمواقع الملائمة للطلبة والهيئات التدريسية واصدار تعميمات بالامتحانية والاحتياطات الامنية المشددة وتوفير الحراس الامنيين للمدارس فضلا على التعاون على وزارة الدفاع لتوفير الماخ الأمني الملائم المناخ إلى نهاية الامتحانات بحسب الناطق الاعلامية للوزارة وليد حسين فان مستوي الاسئلة سيكون فوق المتوسط بقليل وهناك اسئلة تعتمد على زكاء الطالب ولا يمكن إن تكون من خارج المادة الدراسية

المقدمة / اهلا بكم مجددا معنا من جديد إلى هذه الحلقة من برنامج نبض المدينة والامتحانات سيكون معنا السيد وليد مدير اعلام وزارة التربية سيد حسين اذا هل تم الانتهاء من تهيئة المستلزمات الامتحانية خصوصا انكم اعلنتم عن ذلك هل تم  الانتهاء من تهيئتها

الأستاذ وليد / كان من قبل بضعة أسابيع لقاء موسع بين وزير التربية ومدير التربية في بغداد والمحافظات وقد تناول المؤتمر الموسع جميع وكانت هناك حوارات مثمرة وبناءا ومع الجمع ما يحدث اثناء الامتحانات وهناك توجيه من قبل الدكتور بتوفير جميع المستلزمات الداخل والامتحانات وكان هناك مع عدد من العاملين وبغداد والمحافظات كاملة خاصة إن وزارة التربية تستكمل اكثر من .................وسوف تشكل امتحانات من المرحلة الابتدائية

المقدمة / ما نوع الخدمات المقدمة خلال دئديتهم للامتحانات هناك من خدمات معينة اتفقتم عليها

الأستاذ وليد / نعم هذه الخدمات سوف تشمل جميع توفير التيار الكهرباءئي في حالة انقطاع الكهرباء هناك شراء في المولدة وايضا هناك خدمات توفير القاعات الامتحانية وتوفير المراقبين الامنية هناك تنسيق مباشر بين وزارة التربية مع وزارة التربية والدفاع وهناك إن شاء الله سوف تكون غرفة عمليات يشرف عليها من جل تيسير كل المعوقات تحدث هناك وهناك ولدينا تجربة مثمرة مع وزارة الدفاع والداخلية هناك ميزانية للمديريات العامة في بغداد والمحفظات من اجل شراءالمياه الصحية من اجل شراء كل ما هو يحتاج له قاعة الامتحان الحراك كبير من قبل جميع العاملين في القطاع التربوي

المقدمة / يعني بالنسبة لعدد المراكز الامتحانية ذكرت إن ما يربوا على 6ملاين طالب وطالبة سيؤدون الامتحانات النهائية ما عدد مراكز الامتحانية في بغداد والمحافظات العراقية التي بامكانها استيعاب هذا العدد الكبير من الطلاب

الأستاذ وليد / نعم لدينا اكثر من الامتحانات التي تجري في هذه المرحلة الابتدائية غير المنتهية أما الصفوف المنتهية بسبب الاجراءات بالنسبة للامتحنات سوف تجري يوم 22/5من هذا الشهر أما الاعدادي يوم 20/6والحراك على قدم الوثاق في هذه الحشود وجميع سبل الراحة والانتظام داخل الامتحاني خاصة بعد تفعيل القانون الثانوي بمنع ادخال أي مادة في حالات دخول أي مادة أو حامل أي اله حادة وهناك تنسيق على اعلي المستويات بين وزارة التربية والتعاليم العالي من اجل توفير القاعات امتحانية بالنسبة لطلبة الصف الثالث العالمي الطلبة والدرسات الاسلامية تقدر 4999 طالب وهذا العدد الكبير سوف تقوم وزارة التربية تهيئ جميع المستلزمات لراحة الطالب من اجل تجتاز هذه المرحلة بانسيابية

المقدمة / ما ذكرته ينسحب على السؤال التالي مراكز الامتحانات هل تم توزيعها بشكل يسهل على جميع الطلاب وفي كل المناطق المشاركة في الامتحانات النهائية 

الأستاذ وليد / بالنسبة للصفوف الغير منتهية سوف تكون الامتحانات في المدارس القرييبة منه أما بالنسبة إلى المراحل الاخري هناك مراكز حددت وتكون قريبة ضمن الحملة التي يقع بها الطالب ليس هناك اماكن مثلا على سبيل المثال المدير العام ثانيا بالنسبة إلى امتحانات البكروريا الاعداد يجب معهد الموجود في منطقة الزعفران يجب إن يكون هذا العدد لان الزعفران قريبة من هذه المنطقة من ضمن الرقعة أما بالنسبة إلى المحافظات يمتحونها الطلبة الجمعات مث الجامعات القريبة من اجل توفير الاجواء الملائمة والناشدة وايضا ضبط ايقاع الامتحانات واعطاء الطالب حقة وايضا توفير الامن والراحة ونناشد وزارة الكهرباء من الج توفير تيار الكهرباء خلال الفترة الامتحانية

المقدمة / كيف كانت استجابة وزارة الكرهباء العراقية في توفير الطاققة الكهربائية خلال فترة الامتحانات النهائية

الأستاذ وليد / يعني وزارة الكهرباء توفر لها من الكهرباء لا تبخل به على ابنائها الطلبة ايضا على توفير الاجواء الملائمة للطلبة لان كما تعرفين لنا وزارة التربية كل بيت اكثر من شاهد لان لا يخلو العدد العراقية من معلم أو من طالب لهذه العائلة نحن بحاجة إلى جميع الموجودين من اجل انجاح الطلبة الامتحانية وهذا العدد الكبير وتوفير جميع الاجواء الملائمة من اجل انجاح الامتحانات وشفافيته

المقدمة / على ذكر الشفافية الامتحانات ويسر اجراء الامتحانات النهائية هل تم الاتصال كما ذكرت تم تامين المراكز الامتحانية هل تم الاتصال بوزارة الداخلية والدفاع لتامين المراكز الامتحانية خلال فترة الامتحانات النهائية

الأستاذ وليد / لدينا تنسيق مباشر مع هاتين الوزارتين الحماية الامتحانية وهذا شبه تعويد تعودنا عليه من قبل الوزارتين وايضا خاصة في الامتحانية تكون في السكنية في بعض الاحيان يكون عدد كبير من الجيش والشرطة منتشرين من اجل سلامة خروج الطلبة ودخولهم إلى الامتحان

المقدمة / ارحب بالسيد نعمة معاون مدير الامتحانات سيكون معنا عبر الاقمار الصناعية من بغداد اهلا بكم سيد نعمة

بدء سيد نعمة بالنسبة للاستعدات هل تم تهيئة الاستعدات أو الانتهاء من الاستعدات لتوفير المستلزمات الامتحنية كافة التي في بغداد والمحافظات العراقية

السيد نعمة / بالنسبة إلى المستلزمات الامتحنية طبعا تبداء وزارة التربية عملها في بداية كل عام دراسي يبداء العمل في مشروع الدفع الاليكتروني هيئة مستلزمات وادخال البينات لجميع الطلبة اللي سجلوا في السادس الاعدادي وهذا العمل يبداء العمل تقريبا في 25 /12 احنا حاليا جميع الطلاب ادخلت بيناتهم بقي العمل الاجمالي للطلاب اللي يشاركون الامتحانات العامة للصف السادس الاعدادي تقريبا 258الف طالب تهيئة مستلزماتهم الدفاتر الامتحانية الاسئلة العمل جاري إلى الآن حقيقة طبعا مستعدين تقريبا إلى تهيئة المراسم الامتحانية بما فيها الاسئلة وراح يتم توزيعها وفق جدول

المقدم / ذكرت انه بان عدد الطلاب الذين تم تهيئة المستلزمات لهم ما يربوا على 258الف طالب من اصل كام طالب

السيد نعمة / هذا عدد الطلاب اللي سجلوا في الصف الثالث الاعدادي تعرف إن هناك حدث للطلاب الذين يحق لهم الامتحانات الوزراية طبعا القرار اللي صدر من وزارتنا بانه الطلاب اللي راح يحق لهم الاشتراك في الامتحانات العامة هو الطالب وايضا الطالب المكمل في 3 دروس مع الاضافة درجة القرار 5 درجات هذه طبعا التعديلات راح كل المدارس راح توحد الاسماء الطلاب الطلبة راح يحق لهم يشتركون في الامتحانت الوزراية وعلى ضوء ذلك تجمع كل مدير عامة ثم ترسل إلى مشروع الاليكتورني في مقر الوزارة طبعا على ضوء ذلك في تقريبا في الاسبوع قبل الامتحانات الوزراية اللي راح تبداء 20/6 راح نعرف العدد اللي راح يشترك في الامتحانات الوزارية هذا المشروع مشروع اليكتروني مجهز بكافة المستلزمات من كل الوسائل الحديثة موجودة بها

المقدمة / ما الضوابط والتعليمات التي يدخل الطالب أو بموجبها الطالب إلى الامتحانات النهائية العامة والمراحل الاعدادية والمتوسطة والابتدائية انت ذكرت جزء منها هل هناك من ضوابط وتعليمات اخري

السيد نعمة / بالتاكيد لدينا في وزارة التربية نظام خاص قبل لحظة ذكرت إن طلاب اللي راح يحق لهم الاشتراك في الامتحانات العامة للمراحل المنتهية الطالب اذا كان مهيء واذا كان ناجحا في معدل أو كان مكمل في 3 دروس مع اضافة درجة القرار خمس درجات ما عدا ذلك الطالب لا يحق له الاشتراك في الامتحانات العامة

المقدمة / اعود مرة اخري اليك سيد حسين هل لك إن تعطينا فكرة عن مستوي الاسئلة وهل روعي في ذلك الجانب الخدمي والامني

الأستاذ وليد / صدرت بهذا الخصوص اسئلة وسطية أو فوق الوسطية بقليل وتعتم على ذكاء الطالب والاسئلة القادات المهمة داخل المركز بان الطلبة لا يفوت مادة داخل الكتاب لا تقراء بل يكونوا حرصين على اكمال جميع المنهاج من اجل الاجابة على الاسئلة لانها تكون شاملة وتكون وسطية وفوق الوسطية بقليل وايضا هناك مراعة لاتمام ما مر به البلد من ضغوط

المقدمة / بما إن ذلك روعي كيف اذا إن تقيم تجربة السنوات الماضية بالنسبة إلى الامتحانات الصفوف المنتهية سيد حسين

الأستاذ وليد / كانت تجربة مثمرة جدا استطاعت وزارة التربية واقولها بصدق وامانة ضبط ايقعات الدرس الامتحانات داخل قعات الامتحان واطيت كل ذي حق حقة حيث كان هناك في السنوات السابقة هناك بعض ما سولت له نفسه في ادخال بعض المواد السامة إلى قاعات الدرس أما حاليا الطالب يفكرة الف مرة قبل إن يقدم على هذا العمل لاننا في السنوات الماضية استخرجنا اطنانا من الاوراق من البراشيم كما يطلق عليها من جيوب الطلبة حاليا لا يمكن للطالب إن يدخل أي مادة يمكن للطالب إن يحاول الغش داخل القاعة الامتحانية نحن كانت لدينا مخرجات باعتراف الجمعات العراقية خلال السنتين من افضل المخرجات لاننا لن نرسل إلى المقاعد العراقية الا من يستحق إن يحصل على هذا الامتياز وسوف تكون هناك لجان كثيرة ولجان متداخلة فيما بينها من اجل تصليح الدفتر الامتحاني والدفتر ذو البصمة

المقدمة / سيد وليد حسين مدير اعلام وزارة التربية العراقية شكرا جزيلا لك

اعود إلى السيد نعمة بالنسبة للجهة المعنية لوضع الاسئلة أو اسئلة الامتحانات الوزارية في وزارة التربية من الجهة المعنية

السيد نعمة / الجهة المهنية اللجنة وكيل الوزارة وايضا والنائب ومدير عام التقويم والامتحانات واعضاء اخر يختارون ذات النزاهة والاخلاص وذوي الخبرة وايضا لهم في مجال في وزارة التربية والتدريس والبحوث الاخري فمن هذا الباب يكون اختيارهم يكون بعد مصادقة معالي الوزير

المقدمة / كيف يتم نقل هذه الاسئلة داخل العاصمة بغداد والمحفظات العراقية

السيد نعمة / طبعا الاسئلة تسلم إلى اللجان الفرعية وتشكل في كل مديرية يترائس مدير عام التربية وايضا المعاون الفني للمدير العام وايضا مدير قسم الامتحانات فكل هذه اللجنة مدير عام وايضا المعاون مدير عام يحضرون إلى استلام الاسئلة يستلمون الاسئلة من مقر اللجنة وفق جدول محدد الكل مدير عام تربية تحفظ في صناديق محفوظة وفي يوم الامتحان توزع إلى المراكز الامتحانية في وقت محدد في جميع محافظات العراق وايضا بالنسبة للمدارس اللي بالخارج ايضا هناك موعد محدد لفتحه

المقدمة / نستقبل اتصال من السيدة اماني من الرمادي تفضلي

المتصلة / في السنوات الماضية الاسئلة صعبة على الطالب

المقدمة / كان السيد وليد حسين جاوب على هذا السؤال انها تكون متوسط أو فوق المتوسط ونذتزيد من المعلومات الموجودة لديكم فيما يتعلق بمنمط الاسئلة لهذا العام كيف يكون نمض الاسئلة

السيد نعمة / يجب إن تكون شاملة من نفس المنهج وايضا نوه على وزير التربية السيد الوزير ونشرت في الصحف المحلية بانه الاسئلة تكون شاملة وتحتوي جميع مفردات المنهج ما تكون خارجة عن المنهج اللي يدرسوه الطلبة بالاضافة إن يكون على مستوي الاسئلة مستوها وسط أو فوق الوسط بحيث الطالب المواصل للدراسة اتوقع إن يحقق نجاح وهذا اللي نتمناه

المقدمة / نستقبل اتصال من السيدة ام ليث من بابل

المتصلة / موضوع الامتحانات ياريت يسون ويكملون فضلهم على الطلاب ويدخلهو دخول عام من وزارة التربية

المقدمة / ونحن نضم صوتنا إلى صوتك

سيد نعمة ما مدي امكانية دخول الطلبة إلى الامتحانات النهائية دخول عام

السيد نعمة / طبعا هناك نظام النظام هذا يحتاج إلى تعديل أو تشريع ايضا استحصال الموافقات العليا في حالة الدخول جميع الطلبة لكن احنا من نناحية اخري الطلاب طيلة السنة الطالب يمتحن فصل اول ونصف سنة والفصل الثاني ثم تجمع هذه الدرجات وتقسم على 3 اذا كان المعدل يؤهل الطالب على الاشتراك في الامتحانات يؤهله لكن وزارة التربية اذا شملت جميع الطلبة تعرفون إن هذا يكلف وزارة التربية مستلزمات ويكلفه مبالغ طائلة والامر متروك للطالب اذا كان الطالب جد وجتهد ما كان وضع في هذه الحالة المدخل ما تحقق للامنية انه اشترك في الامتحانات طبعا احنا دخلنا هذه وفق تجارب كثيرة وايضا معالي الوزير سبق ترقب الفترة نحن الطلبة من 3 دروس سمح له بالامتحانات اتصور هذا سد باب واسع شامل الكثير من الطلبة بالشمول بالامتحانات الوزارية بالاضفاة إلى درجة القرار إلى 5 درجات لو كان الطالب راسب في 3 دروس ودرس رابع 45 يشمل هذا الدرس الرابع بدراية القرار فيصبح الطالب مؤهل المجال كل واسع مجال لجميع الطلبة هذه مثل ما ذكرت يكلف وزارة التربية مبالغ طائلة واحنا وفق دراسات لا تواصلنا إلى هذه الشيء

المقدمة / لكن بالتاكيد لابد من تسهيلات في ها العام لانك كما تعلم إن هذا العام شهد تقلبات كبرة على الصعيد الأمني تم استهداف مباني سكنية وتم استهداف منازل المواطنين وبالتالي هذا الرجاء يوجه إلى وزارة التربية العراقية بتوفير تسهيلات كبيرة للطلبة

بالنسبة لنقل الاسئلة الامتحانية في بغداد والمحافظات تحدثت عن هذا الموضوع هل هناك احتمال لتسريب الاسئلة خلال عملية نقلها

السيد نعمة / بالنسبة إلى الاسئلة والاغلفة هي سرية إلى ابعد الحدود طبعا هناك تقنيات من ناحية الظرف المستخدم للاسئلة  يحتوي على اختام لاصقة وايضا ختم رقمي طبعا هذه من الصعوبة فتح هذه الاغلفة يعني سري إلى درجة من ناحية لا حدثت عندنا تسريب لاي اسئلة خلال الاعوام اللي مضت طبعا هناك احطيطات من ناحية تغليف الاسئلة ونقلها هناك احتيطات إلى درجة عالية من السرية

المقدمة / استقبل اتصال من ام دعاء من القادسية تفضلي

المتصلة / ارجوا من وزير التربية الدخول عام للصف الثالث الابتدائي وشكرا

المقدمة / شكرا لك عادة السيدة ام دعاء إلى النقطة ذاتها المتعلقة بالدخول أو شمول الطلبة فقط بالسادس الابتدائي بالامتحانات العامة الطلبة جميعا ما مدي امكانية حصر هذا الموضوع بالدراسة الابتدائية فقط

السيد نعمة / سبق وطرقت لهذا الموضوع هناك مثل ما يقول بموافقة مع الوزير بثلاثة دروس وهذا اتصور مجال واسع فرصة كبيرة لاشتراك الطلاب في الامتحانات أما من ناحية اخري اذا كان الطالب لا يواصل دراسته أو مكان يحضر اتصور لو اشترك ما راح يحقق نسبة نجاح راح يكلف وزارة التربية مبالغ من ناحية مستلزمات ودفاتر وفحصين وتصحيح دفاتر كان الدراسات وافية وتشكل مع الوزير لجنة من الوكلاء وزي الاختصاص اتصور اذا كان اشراكهم راح يكونوا مثل ما يكون نسبة النجاح راح تحقق بالمستوي المطلوب

المقدمة / استقبل اتصال من ابو زهراء من الفلوجا تفضل

المتصل / العشر درجات من الطالب على المجموع ما تكمتع بها الطالب بخمس درجات بامتحان الدورة الثانية نطالب إن الطالب يتمتع بعشر درجات على المجموع يخصمون درجات بالدور الثاني أو ما يتمتع بالعشر درجات لا يخصمون من الدور الثاني

المقدم / شكرا لك تحدث عن 10 درجات تضاف إلى المجموع وفي حال امتحن الطالب الدور الثاني تحدثهذه الدرجات ما مدي امكانية بقاء هذه الدرجات العشر مضافة إلى المجموع حتى في حال امتحان الطالب للدور الثاني

السيد نعمة / اضافة 10 درجات هذا من اختصاص وزارة التعليم العالي والبحث العلمي احنا وزارة التربية تعطي بينات كاملة المقصود به إن الطلبة اللي نجحوا بالدور الاول أو الثاني يعطيه ادارة القبول المركزي أي لا تحذف ولا تضيف أما اضافة العشر دجات أو حذف الخمس درجات هذا من اختصاص التعليم العالي والبحث العلمي وطبعا هم حسب اتصالي بهم اضافة 10 درجات هذه رافع والخمس درجات هي باقية عندهم درجة الحذف ما تجوز 15 درحجة حتى إن كان معيد بكل الدروس بالدور الثاني اذا حصل على التقرير الطبي وايضا لديه تاجيل لبعض المواد ما تزيد على 15 درجة

المقدمة / اذا الحذف والاضافة هل تستطيعون مفاتحة وزارة التعليم العالي بهذا الخصوص لايجاد قناة ربما لحسم هذا الموضوع فيما يتعلق باضافة أو حذف هذه الدرجات

السيد نعمة / بالنسبة إن اكوا تنسيق بين وزارة البحث العلمي ووزارة التعليم العالي بالنسبة ما يخص قبول الطلبة لدينا مشروع هذا المشروع هو متطور هم في السابق كانوا يعملون بانه ادخال يدوي للطلبة الناجحون ثم تاخر عملي قبول الطلاب لكن ضمن هذا المشروع بعد اعلان النتائج نعطيهم بينات هذه يعني درجة القبول العفو مركزي لا تطول ذ0 ايام أو اقل تظهر القبول المركزي أما من ناحية التنسيق بما يخص الحزف والاضافة طبعا تعرفون إن هذا من اختصاصهم هم ليهم اختصاص ولدي

المقدمة / اذا الأمر متروك كليا إلى وزارة التعليم العالي والبحث العلمي ربما سيكون لنا اتصال بوزارة التعليم العالي بخصوص الحذف والاضافة هناك انباء تحدثت عن احتمال تقديم امتحانات الدور الثاني ما مدي صحة الانباء

السيد نعمة / طبعا المواعيد ثابتة بانه تكون الامتحانات بالصفوف المنتهية يوم 24/8 وتنتهي يوم 2/9 يعني المواعيد ثابته على حالها لا يوجد بها تغير

المقدمة / بالنسبة لملف الطلبة المهجرين وانت تطرقت في بداية هذه الحلقة إلى هذه النقطة ما الذي قدمته وزارة التربية في هذا الملف

السيد نعمة / فيداخل العراق انتم تعرفون السنوات هذه ما عندنا طلبة مهجرين وايضا لدينا نقل مراكز امتحانية لو فرضا لو تهجر من منطقة السكن إلى منطقة اخري لدينا الية معينة هذه الالية استحصال وزارة المكتب مفتوح لجميع المراجعين فستحصل وافقة السيد  رئيس الوزارة وعلى ضوء الموافقة ننققل مركز الطالب الامتحاني للمنطقة السكنة الاخري اللي انتقل اليها فما عندنا مشكلة بهذا الجانب اطلاقا

المقدمة / الآن ينضم الينا الدكتور صلاح محمود القيسي رئيس لجنة التربية في مجلس محافظة بغداد ما دور لجنة التربية في مجلس محافظة بغداد في التجهيز أو المشاركة في التجهيز في الامتحانات النهائية

السيد قيسي / الحقيقة بالنسبة للتربية والتعليم في العام الماضي قامت بتشكيل غرفة عمليات متمثلة بقيادة عمليات بغداد وممثلي وزارة الصحة وممثلة عن وزارة التربية وشركات العام لنقل المسافرين هذه غرفة العمليات في تقديم الخدمات من خلال امتحانات البكالوريوس في العام الماضي يعني من خلال توفير الكهرباء لمراقب الامتحانية من خلال توفر المراكز الامتحانية ايضا وكل ما يجب في المراكز الامتحانية هذه الغرفة كاننت هي مشرفة على كل المشاكل والمعوقات التي مراكز الامتحانية

المقدمة / اذا هل تشكلون فرق جوالة أو ميدانية لمراقبة سير الامتحانات أو مراقبة توفير المستلزمات للامتحانات مع التنسيق مع الجهات المعنية ووزارة التربية الداخلية الدفاع

السيد قيسي / نعم هؤلاء الممثلين ضمن غرفة عمليات بغداد يعني العام كان في منطقة ابو غريب يعني الحقيقة احنا وفرنا اكثر من 70باص لنقل الطلبة من القري إلى المناطق الامتحانية اضافة استطعنا نوفر اكثر من 70 سيارة اسعاف تتوفر وتتواجد في مراكز الامتحانية واستطعنا إن نوفر الماء البارد للطلاب اكثر من 20الف اعضاء مجلس محافظة بغداد ومشرفين على التربية متابعة سير الامتحانات وايضا عندنا ممثلين من كل مديرية متواجد في مجلس محافظة بغداد ايضا ممثل من غرفة عمليات بغداد إلى العام استطعنا توفير بطاقات لنقل الطلاب ينتقلون عن طريق الخط العسكري وايضا بمرافقة القوات العسكرية وايضا كل المعلمين والمدرسين مشكورين مدرية المرور العامة باستثناء الفردي والزوجي اثناء فترة الامتحانات

المقدمة / بالنسبة لاسلوب منهج ووقت الامتحان هل تعتقد إن هناك حاجة إلى تغير ذلك ام إن المواعيد جيدة جدا واسلوب الامتحانات والمنهج الذي سوف تجري وفقه هذه الامتحانات جيد

السيد قيسي / بالحقيقة احنا عندنا ملاحظات كثيرة على وزارة التربية لكن الظرف الأمني هو اللي خلي اوقات الامتحانات تتاجل إلى ما بعد 18/6 استطعنا إن امتحانات الطلبة يكون ضمن المدارس والمواقع الجغرافية في بغداد أما يخص المناهجية إلى هذه اللحظة الكثير من ا........لم تصلح كالمناهج إلى هذه اللحظة لم تتوفر كانت هذه ملاحظة على وزارة التربية

المقدمة / بالنسبة للمراكز الامتحانية انت ذكرت انها من النقاط التي اعترضتم فيها أو لديكم عليها فيما يتعلق في وزارة التربية العراقية بالنسبة إلى مراكز الامتحانية وتوزيع هذه المراكز الامتحانية هل تري إن توزيع هذه المراكز يوفر امكانية لجميع الطلاب للمشاركة في اداء الامتحانات وفي وقت محدد ام هناك مشكلة

السيد قيسي / الطلبة المتواجدين في اطراف مدينة بغداد تعلمون إن بغداد حاليا بها اكثر من مشروع ها روح عائق في هذه السنة الوصول للطلبة إلى المراكز الامتحانية في الوقت المحدد يعني العام لا عندنا هذه المكسرات والطرقات المسدودة كنا نتامل توفير مراكز امتحانية قريبة في بعض الاقضية والاضحي ويؤدون الطلبة قريبين يؤدون الامتحان

المقدمة / سوف نتحدث مع السيد نعمة ولكن معي اتصال ابو عيدالله من سوريا تفضل

المتصل / اسال عن ....................

المقدمة / يعني كيف أولا تعلق على الاتصال الذي ورد لنا من السيد ابو عبدالله من سوريا تعليمات وزارة التربية فيما يتعلق بالامتحانات لم تصل إلى الآن إلى الملحقية في سوريا

السيد نعمة / بالنسبة إلى مدرية الامتحانات في وزارة التربية نحن الجهة المنفذة إلى هذه اللحظة لا توجد معلومات انها سمحت للطلبة المتواجدين باسوريا بداية الامتحانات تعرفون إن وزارة التربية اجرت الامتحانات في سوريا عدة مرات والفترة أما حاليا لا توجد موافقات إلى هذه اللحظة في حالة وجود موافقات رسمية راح نخاطب الملحقيات ونخاطب الوزارة والمعلومات والضوابط اللي راح تجيز الطلبة بالاشتراك في الامتحانات اللي تجري في سوريا والاخوان يعرفون سنويا ترسل عن طريق الفارة إلى هذه اللحظة ما موجودة أي موافقات رسمية

المقدمة / سوف نتحدث عن توزيع المراكز الامتحانية وامكانية وصول الطلبة في المواعيد المحددة وقت بداء الامتحان ولكن نتابع التقرير التالي ثم نعود

التقرير

مع اول خيوط الصيف الممتزج بانقطاع تيار الكهربائي استيقظ قيد من نوع اخر داخل قلوب الطلبة الصفوف المنتهية الا هو لهيب الامتحانات العامة هذه المتحنات التي اقترنت ومنذ اكثر من 7سنوات بمعناة لم يكون اولها الظرف الأمني المتدهور وما تضمنه من عمليات اختطاف وقتل طالت الكثير من الطلبة والتيار السيارات الملغومة واتضهاض الشوارع بالسيطرات والكتل الاسمنتية الصماء والاختنقات المرورية ما شكل حواجز نفسية صعبة اداء الطلبة الامتحانات وعلى نحو اثر بالتالي على نسب النجاح وطال معدلتهم الذي يؤهلهم إلى دخول المعاهد والكليات

ولم يقف إلى هذا الحد بل إن قاعات الامتحانات إن عامين 2006 و2008 دخول الكثير من افراد المنشيات والجمعات المسلحة في بغداد والمحافظات ليتدخلوا بشكل سافر في شئون مراب هذه القاعات ووصل الأمر إلى إن حلول الاسئلة كانت في متناول من يريد إن انها سربت قبل الامتحانات فتساوي الطالب المجتهد مع الطالب الكسول حتى إن وزارة التربية اضرت إلى اعادة الامتحانات في بعض المحافظات إن انها حجبت نتائج محافظات اخري وهذا بطببيعة الحال ادي إلى اختلال كبير ظهر وبشكل واضح في دخول طلبة غير مؤهلين إلى كليات الطب والهندسة والعلوم وغيرها بينما ادت عمليات تصحيح الدفاتر في بعض المراكز الامتحانية إلى حرمانطلبة مجدين من دخول هذه الجمعات لاسباب معروفة وواضحة واليوم ومع فرضية التحسن النسبي في الوضع الأمني واجراءات وزارة التربية هل نستطيع القول إن امتحانات الصفوف المنتهية والتي اسطلح على تسميتها بالبكروريا قد عادت إلى سيرتها الاولي من حيث الضبط والانضباط وهل إن حلقات مسلسل الخوف الذي لاحق الطلبة ابتداء من مغادرة منازلهم إلى القعات الامتحانية مرورا بعمليات المراقبة والتصحيح وانتهاء بنتائج القبول المركزي بداء تضيق واخيرا الا يحق السؤال لماذا تاخر نتائج امتحانات العامة دائما

المقدمة / اهلا بكم مشاهدينا الكرام معنا من جديد بعد إن تابعنا التقرير اتوجه بالسؤال اليك دكتور قيسي اضافة إلى التسئولات التي طرحها التقرير هل تعتقد بان العملية التربوية تسير كما يجب ام انها بحاجة إلى تغير وارجو منك الاجابة بسرعة

السيد قيسي / العملية التربوية خصوصا احنا شخصنا الكثير من الملاحظات بها مثلا المنهاج منها تسيس هذه المناهج في مسالة التعليمات في مسالة بهذه السئولية والكثير من المشاكل والمعوقات التي توجه وبالحقيقة العملية التربوية يعني الحكومة المقبلة والوزارة التربية المقبلة وضع استراتيجية واضحة وهدف واضح حتى تستطيع إن تنهض بهذا الواقع اذا اردنا إن نغير المناهج عندما نجد الطالب يجلس والفصل به 25 طالب يجد الكثير بدون كتب ومناهج وخصوصا مدارسنا في الاطراف فيها الكثير من المعلمين

المقدمة / وضحت الصورة وشكرا جزيلا لك

سيد نعمة بالنسبة لتوزيع المراكز الامتحانية يعني ذكر نقطة أو تعليق على وزارة التربية العراقية يتعلق بتوزيع هذه المراكز سيد قييسي ذكر إن هذا العام هو عام بناء واعمار بغداد تشهد مشاريع كبيرة مما يسعر بالتالي وصول الطلبة إلى مراكز الامتحان في الموعد المحدد كيف تتعامل وزارة التربية يعني انتم تحديدا كيف تتعاملون مع ذلك هل سيتم تاخير موعد بداء الامتحان بالنسبة إلى بداء الامتحان ام كيف تتعاملون مع الموضوع

السيد نعمة / ذكر إن المواعيد ثابته على حالها ولكن تنسيق مع بغداد وهم مشكورين انهم في العام الماضي قدموا وسائل النقل والشرب ووفروا الكهرباء بالاضافة إن هناك تنسيق من معاليه وزير التربية مع معالي وزير الكهرباء في يخص الكهرباء المراكز الامتحانية طبعا كان شيء موجود ولمسناه وحسينا به واحنا كنا في مراكز الامتحانية كلها توفر بها الكهرباء والعفوا المياه متوفرة ونقدر نقول المياه جيدة جدا فيما يخص المراكز الامتحانية كما تفضل الدكتور  تعرفون طبعا التوجيه مع الوزير راح يختار المراكز الامتحانية والجامعات اللي قريبة والسكنات الطلبة مثلا جامعة بغداد اللي طلاب الاعظمية يمتحنون بها وطلاب القرييبين بها تبعد امتار عن سكن الطلبة المناطق اطراف بغداد مثلا الحسينية والراشدية يمتحنون في دار اقتصاد طبعا هذه من ضمن الخطوط النقل مع الطلبة ونقل حكومي

المقدمة / ونحن ايضا نرجوا ذلك سيد نعمة نرجوا وصولا الطلبة في المواعيد المحددة لبداء الامتحانات سيد نعمة حربي معاون مدير عام الامتحانات شكرا جزيلا لك كنت معنا عبر الاقمار الصناعية من بغداد وشكرا لكم مشاهدينا الكرام والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته